自招综评|自招综评报名条件如何(二)

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2017-11-16 09:45
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自招综评报名条件是有政策规定的,只是依据各有不同。

对于自招报名,根据教育部《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学〔2014〕18号)规定,

“主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生”


“考生向试点高校提出申请”


“如实提供考生在高中阶段德智体美各方面发展情况,包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料。”


结合其他高校报名条件,一般来说:自招报名条件要具有五大学科竞赛省级三等奖及以上或者语言文学特长类作文或英语比赛国家级三等奖及以上,科技创新类全国三等奖及以上,还有一些高校接受论文、单科成绩优秀等。

对于综评报名,以山东为例,根据山东省教育厅发文《关于做好2017年普通本科高校综合评价招生试点工作的通知》(鲁教学字〔2017〕7号)规定,

“报考要求应对考生高中学业水平考试成绩和综合素质评价设置前置条件,要将学生社区服务、社会实践经历、研究型学习情况和自主选修学分学习情况等作为综合素质材料初审的重要内容和进入面试的必要条件。”

综合评价方面,山东高校招生简章规定不同,除了必备的综合素质达标,实际区别指标要么高中学业测试十科全是A,要么不低于一定数量的A同时具备自招这些特长。综评报名资格实际上甚至高过自招,因为自招报名不看你的学业测试成绩。

以上是政策文件规定,具体实施则是各个高校的事情,即不违背上述文件原则,自行制定招生简章。


来看各高校实际招生简章。


自招报名以对外经贸大学2017年自主招生简章为例,规定如下:


报考我校自主招生学生需具备下列条件之一:


1、高中阶段参加全国高中数学联赛(中国数学会主办)、全国中学生物理竞赛复赛(中国物理学会主办)获得二等奖及以上者;


2、高中阶段参加全国新概念作文大赛、全国中学生英语能力竞赛(高二或高三年级组)、全国创新英语大赛获全国一等奖及以上者;


3、在数理或外语方面有突出表现,具有特殊培养潜质,并能提供证明材料者。


可见自招要求的就是获奖资格!

综评报名以青岛大学2017年山东省综合评价招生简章为例,规定如下:

具有山东省2017年普通高等学校招生统一考试报名资格,品德优良,身心健康,综合素质较高,具有创新能力和培养潜质,有一定学科特长或特殊才能的应届高中毕业生;高中阶段参加不少于10个工作日的社区服务和1周的社会实践活动,至少完成1个研究性学习项目。学业水平测试(高中会考)科目共10门,符合以下条件之一者均可申请报考:

(一)学业水平测试(高中会考)6门(含)以上科目为A等,其余为B等(含)以上,且符合以下专项条件之一者:

1.学科竞赛类:高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括:全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得山东赛区竞赛三等奖及以上(不含A组、B组获奖)。

2.科技创新类:高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动),或全国中小学电脑制作活动中,或在“明天小小科学家”活动中获全国三等奖及以上;或以第一发明人获得发明专利(不含外观专利、实用新型专利)。

3.语言文学特长类:高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛中获奖(具体为“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛全国决赛三等奖及以上、“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖及以上、全国新概念作文大赛或全国中小学生创新作文大赛全国三等奖及以上)。或在全国中学生英语能力竞赛中获高二年级组或高三年级组一等奖、全国创新英语大赛全国二等奖及以上、全国奥林匹克英语作文大赛高中组国家级二等奖及以上。

(二)学业水平测试(高中会考)10门科目均为A。

综评报名资格要看学业水平测试成绩,全部为A最好,否则要有特长。青岛大学属于山东三所211院校外录取分数线最高的省属高校,对于山大这样的学校来说,综评报名条件更高,直接规定“高中阶段各科目高中学业水平考试不少于10A”。

一般来说,越是水平高的学校,要求则是越高,具体报名时候一定要根据各高校招生简章来决定。有什么水平的资格硬件,就参加相应水平的学校报名。

由于自招报名在前,一般忙完自招报名后,把相关资料继续用来参与综评即可。

去年我们参与自招综评报名,硬件条件是英语能力竞赛全国一等奖与三等奖。初选报考学校名单时候,通过教育部阳光高考平台网站,按照前一年简章依次列出所有可能报名高校,最后筛选出10所左右。

实际报名时候,这中间出现了始料不及的各种情况。由于各个高校招生简章出来时间不一致,有的学校又调整了报名条件,导致原来意属几所学校不适合报名,只能放弃掉,重新选择。

后来最终选定的是贸大、东华、哈工大这三所自招学校,期间我经过很久且反复斟酌,充分考虑资格条件、孩子意愿、现有成绩、复试时间、报名通过率等指标,最后征得全家人同意拍板定案。

事后看,这个选择大致还可以,期间得失也值得借鉴,下一篇细细谈。

当然从心理学眼光看,所有事后分析都是拿着结果找原因,合适与否都是事后决定的。

我们不是因为选择而痛苦,而是因为结果才感慨。

努力斟酌吧,一旦选定,不悔过去,不畏将来。如此,甚好。

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明白四达

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作为家长,希望分享自己陪伴孩子的学习心得,尤其高考自招综评经验!

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