高中各阶段准备自招要点，附十二个含金量最高竞赛详解

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2017-08-28 15:28

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高考微讲堂自主招生第二讲内容回顾

内容提要

一、高一阶段自主招生准备工作
二、高二阶段自主招生准备工作
三、高三阶段自主招生准备工作
四、自主招生网报与审核准备材料
五、十二个自主招生含金量最高的竞赛

一、高一阶段自主招生准备工作

高一竞赛党准备工作

高一的学生和家长刚刚经历过中招，还没有完全从那场你死我活的拼杀中回过神来，虽然不情愿但是大家都要面对一个很现实的情况：对于大多数高一新生来说，准备自主招生90%的工作都在参加学科竞赛与否上面。

所以高一新生准备自主招生，主要的任务也就是参加竞赛，如果小学或者初中参加过各种竞赛，我建议高中的竞赛可以去参加，但是前提是不要耽误你其他的课程。

高一的学习很紧张，要参加竞赛一定要是学习能力和自制力强的孩子，当然如果学习过一阵子后你发现自己真的不适合竞赛，应付不来，不要勉强赶紧退出。

高一三无学生准备工作

那么对于不参加竞赛，也没有精力去搞发明创造的高一新生，家长们该怎么办？

第一，一定要抓紧孩子各科学习，制定长远的目标，绝对不能松懈，高一可以说是高中阶段最重要的一年，也是拉开差距的一年，虽然不能参加竞赛和创新发明比赛，依然有很多中低档大学的自主招生欢迎综合成绩优秀的学生。

在经过高中第一次摸底考试之后，肯定会有不少学生因为成绩跟中招差距太大而气馁，要鼓励好孩子，找自身的不足。总之对于三无学生来说，平时成绩是你的底牌，一定要抓紧学习。

第二，刻意地培养孩子的兴趣和特长，有针对性的加强学科强项。一般来说，孩子总会有一科的成绩比较优秀，那也是ta的特长学科，家长要鼓励他们稍微“偏科”一点，因为不少高校的自主招生条件有这么一项：某学科成绩在年级达到前1%或者5%的可以申请相关专业，当然这是在不影响其他学科学习的前提下。

第三，家长们要积极阅读往年自主招生章程，熟悉自主招生政策，有条件的可以跟着今年和去年参加自主招生的家长一起学习。另外，平时闲暇之余，要主动跟孩子沟通专业和高校选择。很多家长觉得自主招生准备起来没目标，就是因为不了解哪些高校的专业有自主招生计划。

这些内容，在学校的招生章程中都会体现。需要注意的是：如果将来打算准备论文和专利，越快确定自主招生要报考的专业，也就意味着论文课题和专利项目的越早确定和准备。

总之，对于高一的新生家长，需要做的就是抓紧孩子学习，鼓励发现孩子的学科特长（将来高二文理分科也同样适用），有精力的准备竞赛，最后就是多多学习自主招生的相关政策和学校的招生章程，有针对性的准备。

二、高二阶段自主招生准备工作

高二竞赛党准备工作

学习竞赛的，高二就是开花结果的时候了，从6月份到10月份，五大学科竞赛会陆续进行，在高二上学期结束的时候，基本上各类证书都会陆续到手，这时候可以根据手里的奖项，选择一些自招的目标学校来准备了。不知道怎么找？最笨的方法：招生章程一个个地看。

高二三无学生准备工作

高一没有参加学科竞赛和创新比赛，那么进入高二之后准备自主招生的工作跟高一差不多一致，要多学习和了解专业知识，尽早跟孩子沟通好专业和学校吧。自主招生必须有目标才能去准备。

另外还需要家长们注意的是：高二阶段孩子的学习也不要放松，毕竟如果自主招生路子不同，还是可以走普通高考的。确定好专业之后，可以去准备论文和专利，现在自主招生辅导机构很多，选择要谨慎，多了解背景和口碑，不能只听一面之词。

三、高三阶段自主招生准备工作

高三竞赛党准备工作

进入高三之后，自主招生的准备工作到了白热化的阶段了，对于已经拿到学科竞赛，创新竞赛等奖项的学生家长来说，这个时候要最终确定报考的学校和专业了，选自主招生学校和专业是个细致活。

首先还是要研究学校招生章程，看看自己手里证书的科目和奖项等级能够申请那些学校和专业。下一步，研究这些学校的报名人数，通过率，河南考生通过的概率等等数据。

自主招生申请的院校一般限制在1-3所，因此一定要结合自身条件，选择意向最大，通过机会最高的学校去申请。

高三三无学生准备工作

今年高三想申请自主招生，但是高一和高二又没有准备的学生和家长，近阶段做好两个工作：

第一，选择学校和专业，这是老生常谈了。三无学生可选择的专业和学校不多，基本集中的中下档或者偏远地方的211。

第二，对于有条件的家长，也可以着手给孩子准备论文和专利，不过依然需要提前把专业确定，论文、专利与申请的专业相关度越大，获得通过的可能性就越高。

四、自主招生网报与审核准备材料

1.各类获奖证书
包含内容：学科竞赛，创新发明，语言文学类竞赛证书等，其他类型的竞赛证书；

2.学生基本信息
包含内容：学信网账号（网报时使用），学籍信息，家庭主要成员信息，电话和地址等；

3.论文，专利等证书
包含内容：各类论文证书，实用型、外观等专利证书；

4.成绩单
包含内容：高中阶段每个学期期末考试成绩单（加盖学校公章），会考成绩单，在网报期间由学校提供和盖章；

5.自荐书
包含内容：自荐书一封，尽量自己写，自我介绍，高中学习和获奖情况，兴趣爱好特长，对所申请学校和专业的了解，大学四年的简单规划和学习目标等内容。

6.推荐书
包含内容：校长、学校教授、社会机构或者学者等知名人士的实名推荐书。

7.其他奖励
包含内容：除了竞赛，论文和专利之外的奖励证明，例如市级三好学生，优秀团员，优秀志愿者等有证书或证明的奖励。

以上这些材料，学生基本信息，成绩单，自荐书是必备材料，其他材料根据学校要求和自身需要有针对性地准备即可，另外需要大家明白的是：自主招生对于大多数学生来说有很大的不确定性，申请同一个学校，没有通过初审的未必就一定比通过的孩子优秀。

尽力去准备，但是也要理性对待，适合就去做，不适合千万不可勉强，如果高三阶段平时成绩一般，达到一本线都很困难，还是尽量全力准备普通高考吧。

五、十二个自主招生含金量最高的竞赛

1.全国数学奥林匹克竞赛
竞赛时间：每年9月为省赛的初赛试和复赛，12月为冬令营（全国决赛）；
竞赛方式：个人参赛；
竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，复赛增加课标外知识；
竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度。

2.全国物理学奥林匹克竞赛
竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛（笔试+实验），10月底全国决赛；
竞赛方式：个人参赛，笔试+实验；
竞赛内容：竞赛物理；
竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。

3.全国化学奥林匹克竞赛
竞赛时间：每年7月省级联赛第一试；每年9月省级联赛第二试；每年12月为冬令营全国决赛；
竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验；
竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲；
竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。

4.全国生物学奥林匹克竞赛
竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛；每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分；
竞赛方式：个人参赛；
竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容
竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验；

5.全国青少年信息学奥林匹克竞赛
竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛；
竞赛方式：个人参赛，现场编写程序；
竞赛内容：计算机编程；
竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛；省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。

6.丘成桐中学数学奖

竞赛时间：每年9月1日前提交报告；
竞赛方式：同一学校3人组队参赛（由一名老师带队），在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选；
竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如：基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。创新设计：包括图形设计、游戏等。精算学（针对“保险精算师大奖”而独立设置）
竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。

7.新概念作文大赛

竞赛时间：每年4月开始启动；
竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖；
竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下；
竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生；C组为学生以外的30岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。

8.全国中小学创新作文大赛

竞赛时间：每年11月—次年3月为初赛，每年4月—5月为复赛（分省区复赛和全国网络复赛）；
竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文；
竞赛内容：命题作文；
竞赛特点：赛程较长。

9.创新英语大赛

竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段；次年4月为复赛；每年7月为全国决赛；
竞赛方式：个人参赛；
竞赛内容：初赛主要考察英语作文；复赛包括作文、口语和听力；
竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。

10.全国中小学生电脑作品制作活动

竞赛时间：每年3月省内评选；每年4月全国评选；每年暑期全国评比入围者面试。
竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、微视频；
竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试才能产生。

11.全国青少年科技创新大赛

竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段；每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段；每年8月下旬到年底为总结阶段；
竞赛方式：提交作品；
大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等；
比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。

12.中国青少年机器人竞赛

竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月；
竞赛方式：团体参赛，现场比赛；
竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛；
竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。

当然，除了以上含金量最高的12个竞赛项目，其他诸如“明天小小发明家”，叶圣陶杯作文比赛等也是含金量较高的竞赛。

其实一般大学自主招生章程上都表示：除了硬性五大学科竞赛和一些含金量最高的几个奖项外，只要学生能提供证明自己有学科特长或者创新潜质的资料都可以使用。

言外之意：你手里有的各种各样的证书都可以拿来申请对应的专业，只是含金量略逊于以上12个竞赛罢了。

往期回顾

[第一讲] 了解2018高校自主招生，先从这五方面入手

[第二讲] 高中各阶段准备自招要点

[第三讲] 分析自身条件，利用学校录取分数选择自主招生目标

[第四讲] 2017年自主招生河南数据分析，附六条备战2018自招实用建议

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