教育抱团发展大趋势下,郑州各个区域当前都成立了哪些...

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2020-12-25 09:42
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本着优质资源共享、薄弱学校质量提升,学校间均衡发展,“择校难”问题缓解,教育集团化在各地形成、不断发展并积极探索...

作为河南省省会,省内优质教育资源的集中地,郑州本地的教育集团化发展就非常突出。比如众所周知的郑州一中教育集团、郑州外国语学校(教育)集团、河南省实验中学的“大实验”体系...等等,可谓有十几个之多,之前小编已通过系列文章具体阐述过,这里不在赘述,内容见下:

初高中选学校,关注名校之外,郑州这些教育集团莫疏忽!(上篇)

初高中选学校,关注名校之外,郑州这些教育集团莫疏忽!(中篇)

背靠集团(联盟),站在“巨人”肩上快速发展的一连串学校大汇总(收尾篇)

除了以上教育集团(联盟),郑州各个区域也在积极推进义务教育阶段学区划分、集团化发展!


中原区

2016年,为了更好地实现教育公平,中原区教体局出台了《中原区教育体育局优质教育集团化发展实施方案》。

组建优质教育集团有六个,核心校依次为伊河路小学、互助路小学、郑州市第七十三中学、建设路第二小学、伏牛路小学和淮河路小学,同时涵盖26所学校。

其中,教育集团分紧密型、协作型、联盟型三种运行模式。紧密型教育集团以“一套班子、多个校区、统一管理、资源共享”为运作方式,紧密型教育集团。

协作型教育集团内学校为多个独立核算的法人单位,通过品牌带领、办学理念影响、管理方法植入、干部与教师培养以及课程与课堂研究一体化等办法,带领成员学校的发展。协作型教育集团,比如:

伊河路小学——向阳小学、航西小学
互助路小学——建设路第三小学、建设路第六小学
七十三中学——七十中学、中原回中、中原一中


联盟型教育集团以片区优质教育资源为依托,采取“优质学校+潜力学校”方式,1所优质学校牵头,集聚X所潜力学校,如建设路第二小学与华山路小学就是联盟学校,实行管理互通、研训联动、质量同进、文化共建。联盟型教育集团,比如:

建设路第二小学——华山路小学
伏牛路小学——郑上路小学
淮河路小学——帝湖小学

一方面,统一认识,共谋发展;统一管理,建章立制;统一教研,教学相长。在管理上,各个集团校各有“绝招”,如互助路小学教育集团创建了协作型教育集团月报制度。通过定期集体教研、学术研讨等活动,促进各校之间的融合,比如郑州市第七十三中学教育集团,校长们以抽签的方式随机确定观课班级,进行课堂观察,共同磨课,达到教学资源共享,教学成绩共同提升。


二七区

当前,二七区已有43所中小学、幼儿园参与名校托管,形成了57中、4中、82中、陇西小学、汝河路小学、幸福路小学、二七一幼、实验幼儿园等14个名校教育集团,实现了优质教育资源的跨片区、跨校区链接,彻底扭转了全区优质教育资源“北高南低、东高西低”的不均衡格局,极大缓解辖区“择校热”和“大班额”问题。

优质教育资源跨片区、跨校区链接,比如:

二七区实验小学(又名幸福路小学南校区)——幸福路小学(即幸福路小学北校区)
二七区路砦小学(又名汝河路小学北校区)
二七区庆泰路小学(又名政通路小学南校区)——政通路小学(即政通路小学北校区)
开发路小学(又名长江东路小学西校区)——长江东路小学(即长江东路小学东校区)


榕江路学校则成为二七区高标准建设的一所九年一贯制学校。

二七区立足发展实际,顺应时代潮流,采用“一校多区、名校托管”等方式,积极探索“名校+弱校”“名校+新校”“名校+民校”集团化办学模式,高标准推进集团化办学,逐步形成“新校办一所成一所,薄弱校改一所强一所,优质教育资源总量倍增,教育品质整体提升,辖区群众普遍认同”的多赢态势。

2020年,二七区把握全市理顺办学体制的重大机遇,先后组建了“郑州市第五十七中学教育集团”“郑州市第四初级中学教育集团”和“郑州市第二初级中学教育集团”,拓展了集团化办学辐射面,放大了优质品牌学校的辐射效应,有力促进了运河以北中心城区优质资源、运河以南二七新区潜力资源相互融合,形成了优质教育“南北互通、东西相达”的良好教育生态。


金水区

自2016年起,金水区按照“优质学校+分校区”“优质学校+薄弱学校”的组建方式,实行“一个校长、不同校区”的管理模式,在文化理念、管理机制、师资队伍、课程体系等方面深入融合,发展创新,提升集团各学校办学质量,推进区域教育的整体发展。

金水区文化路第一小学作为金水区首个托管新建校进行集团化办学的学校,目前拥有本校区、翰林校区、金桂校区和信大校区4个校区。

2020年,金水区已依托金水区文化路第一小学、金水区文化路第三小学、金水区纬五路第一小学、金水区纬五路第二小学、金水区优胜路小学、金水区文化绿城小学、金水区农科路小学、金水区艺术小学、郑州龙门实验学校等优质教育资源,组建了9个集团化办学“航空母舰”。

集团化办学最大的优势是共享,最大的问题是避免同质化现象。金水区指导集团化办学学校秉承“和而不同”的态度,既分享成功经验、提升集团凝聚力,又充分尊重各成员校历史、文化及愿景,统筹做好集团发展规划设计,并进行“一校一策”的针对性指导,引导各校区优势互补、错位发展,使优质教育资源的辐射作用得以固化,拓宽了各校区的教育视野,更促进各校区的优势互补与砥砺共进。


高新区

高新区,继郑州中学教育集团之后,又成立了郑州市第五十八中学教育集团。

高新区管委会以国内一流标准,投资兴建了郑州市第五十八中学西校区(高新区第四中学),委托郑州市第五十八中学总校管理,走集团化发展之路,使老百姓在家门口就能上好学校,享受到优质教育资源带来的便利。

除了郑州中学教育集团、郑州市第五十八中学教育集团,高新区还积极推进和其他教育集团的合作,比如2020年联合郑州一中共建的郑州一中高新实验中学。


2020年8月28日,郑州一中高新实验中学奠基,郑州高新技术产业开发区再添优质教育资源。该项目位于郑州市高新区杜英街南、红杉路西,是一所公办初中,按照规划,设施36个初中教学班,可容纳1800个在校生。

郑州一中初中部校长胡啸说,郑州一中携手高新区建造郑州一中高新实验中学,将继续坚持郑州一中的办学理念,让更多的学生在高新校区享受更优质的教育资源,得到更好的教育环境,让高新区的中学教育更添异彩。


其他区域

除了高新区,其他区域也都在积极推进和强教育集团的合作,比如2020年的管城区紫荆中学、郑州一中85校区:

2020年9月3日上午,郑州一中教育集团与管城区紫荆中学签订联合办学协议,郑州一中教育集团紫荆中学正式加入一中“大家庭”,共享其优质教育资源,实现教学管理统一。


2020年6月19日,郑州市第一中学与经开区教文体局合作办学签约仪式举行。按照双方合作办学协议,郑州一中教育集团将托管郑州市第八十五中学,致力在经开区建设一所有特色、高水平的学校,培养具有知识基础扎实、素质品德高尚、身心体能健康、个性活泼开朗,兼具一定国际视野、动手能力、创新意识、面向未来的一流学生,满足经开区人民群众子女对优质教育资源的需求,从而促进经开区教育品质提升,打造品牌经开。

东区强势推进的北龙湖"四大金刚“等等,总之,各个区域都在积极推进集团化建设。当下,教育集团可谓是立足教育界“最亮的星”,作为家长,在给孩子选学校时,除了关注学校本身而言,切记教育集团不容忽视!

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栀子青青

栀子青青

这个人很懒什么都没写

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