导读 郑州小升初近两年的统一评价，是分为过程性评价和阶段性评价两部分，过程性评价也是非常重要的一部分，但有一些家长可能会忽视了！ 不少小升初家长朋友也都知道，近段时间牛家长正在走访郑州的优秀市民办初中学校，其中一位校长指出了小升初过程中非常重要的一点，而这也是大多数家长可能会忽视的地方！ 一、小升初录取分析
校长是这样说，学校是结合阶段性评价成绩、综合素质报告册、过程性评价表现、孩子平时学习情况等多个因素来录取学生。首先是看学生的阶段性评价成绩，另外，如果孩子在过程性评价中有优秀表现，即使成绩不算靠前，学校也会考虑录取的。 根据校长介绍，往年学校录取了一些在过程性评价中表现突出的孩子，现在几乎都是在年级排名很靠前。所以家长在帮助孩子备考语文、数学、英语、综合等科目时，也千万不要忘记帮孩子准备过程性评价部分中的表现。 具体来说，就是学校除了查看综合素质报告册以外，不少学校也都会问一些简单的问题，如果孩子在面试中有突出表现，展示出自己的应对能力及高素质、高情商，也可以增加不少录取的机率。 二、优秀面谈应对
第一部分：自我介绍 问题一：介绍自己。这是在小升初面谈环节出现最多的一个问题。一般面谈开始前，老师会让学生来进行自我介绍。 准备工作： 1、自我介绍是学生综合能力的一个反映，有经验的老师往往能从中看出一个学生的反应能力，表达水平，在面试之初就给学生一个印象分。 2、面试之前，可在家长指导下，用文字写下来，进行模拟面试的练习，做到心里有数。 3、针对不同的学校的要求，可以不同的准备，比如有的学校自我介绍要1分钟，有的学校要2分钟，提前做好应变的准备。 4、自我介绍里说到的特长、爱好等，要预备老师会继续问相关的知识，比如说孩子喜欢阅读，老师就有可能会问一些阅读的问题，所以面谈之前就一定要做好充足的准备，这样才能有备无患。 问题二：介绍家庭。这也是问的比较多一个问题。 准备工作： 1、同第一个问题一样，介绍家庭之前也要做好相关的功课。要怎么说才能吸引面试老师的注意，怎么说才能展示自己的优点，都是要充分考虑好的。 2、介绍要有重点、有选择，不宜面面俱到，可以重点谈谈父母对自己的教育情况。 重点总结： 1、孩子一定要敢于表达，充满自信心，保证良好的精神面貌。平时可与家长、老师进行相关的练习，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。 2、自我介绍要实事求是，不要夸大；介绍优点和特长的时候，要有相当的可信度；跟老师谈话时一定要保持谦虚的态度。 3、自我介绍要条理清晰，层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。如果能在谈话里表现出对目标学校的了解及仰慕，表达想读这所学校的愿望，会有更好的效果。 第二部分：爱好特长 这类问题是小升初面谈里最受关注的一个问题，同时也是学生最佳发挥的时机，如果能把握好这个机会，就能给自己加分不少。问这个问题，目的是更多地、更全面地了解学生，因此，在学生回答之后，一般会继续加问。所以孩子在面谈之前，一定要作好准备。 1、考生在回答时，一是要实事求是地说出自己的爱好、特长。 2、预备好面试老师老师接下来要问的问题。比如： 爱好读书的，老师会问：“平时读过哪些书？”“最喜欢的一本书是什么？”“能不能给大家推荐一本书？并说说推荐的理由。” 建议孩子从自己读过的书里选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，在面谈的时候，应该说出有自己独立思考的观点。书不宜太生僻，如果连老师都没听说过的书，就达不到跟老师交流的目的。 如果是推荐书籍，一定要充分地说出推荐的理由，理由要具体。如果能结合自己阅读时的发现、体会来说，会更有效果。 喜欢英语的，老师可能会请让学生用英语介绍自己，还可能让学生用英语说一段话，或背一段英文课文（课内或者课外所学），用英语打招呼，介绍自己。 喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看多什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？这个省的省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人生平、作品和主要内容。 有特长或得过奖的，如果孩子在小学期间有关于音乐、艺术等方面的特长，或是参加一些活动曾获过奖，也可以做一下简单介绍。 第三部分：在校表现 例如：在学校成绩如何，与同学、老师的关系如何，这些问题是老师想了解学生对自己的认识，与人相处的能力，以及学生的心态是否健康向上。 应对策略： 1、学习成绩可以实事求是地跟老师说，成绩好的，不要过于谦虚，要敢于展示自己。成绩不太好的，也不要过于自卑，可以说说自己的学习态度，或者在学习上有哪些优点——把弱点变成优点是一种能力。 2、回答跟同学相处的关系要把握好：你喜欢跟哪些人交朋友，他们身上有哪些优秀的品质吸引你，你的喜欢的老师身上有什么可贵的品质。你从他们身上学到了哪些品质？ 3、回答这类问题，切忌泛泛而谈，而是要通过简短的谈话，在老师面前完全展示你自己的个性，展示你自己良好的心态，展示出高素质和高情商。 第四部分：常见问题汇总 你喜欢你的小学吗？请介绍一下你的小学。 你最擅长的学科是哪个学科？有什么心得？ 你在班级里有担任什么职务吗？你是怎样履行职责的？ 你在学校人缘好吗？你的交友原则是什么？ 你爸妈如果吵架，你会怎么做？ 你学校作业多吗？大概多久做完？做完了你会做什么？ 说说为什么报考我们学校？ 你觉得你班里成绩不好的同学，主要问题在哪儿？ 这些都是小升初面谈中常见的问题，家长和孩子可以提前准备好相应的回答，然后再进行几次模拟练习。 三、高质量面谈技巧
1.提前3个月准备面谈 造成面谈紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面谈做准备。除了多了解学校面谈常见的问题，还要有意识地和孩子在家里进行模拟训练。 2.清楚面谈从哪一刻开始 从进教室的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己，这会影响到老师对自己的评价。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑；大声说老师好，说明你懂礼貌；听题时别逃避老师的眼睛，自然回应；答题时娓娓道来，不徐不疾；活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作。 3.牢记舒缓情绪的技巧 到了面谈现场，你会控制不住地紧张？用一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外舒展活动一下。 4.千万不能沉默应对 如果遇到不懂的问题或其它尴尬场面，千万不能傻在那里或一直沉默，应该灵活变动和化解。你可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识，以展现思维能力。要求孩子有较强的应变能力。 5.面谈时态度一定要谦恭 老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先应具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率。 总结 小升初面谈，对学生来说其实就是登台表演，有充分的准备，才能表演的更精彩。归根到底，前期的准备工作就十分重要。面谈不但考验的是学生的思维、表达、应变能力，更考验学生的知识储备、个性特长。因此，小升初面谈要提前做好充足的训练，才能达到理想的效果。 |
聂枫 沙发