【普通一本】燕山大学
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2017-04-14 16:03
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省份: | 河北 |
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类型: | 【211】 |
燕山大学 学校简介 燕山大学(Yanshan University)简称“燕大”(YSU),坐落于河北省秦皇岛市,北依燕山,南临渤海,故得名燕山大学,是全国重点大学,北京高科大学联盟成员,入选了“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生创新性实验计划”、“卓越工程师教育培养计划”,由河北省人民政府、中华人民共和国教育部、中华人民共和国工业和信息化部和中华人民共和国国家国防科技工业局共建。 学院前身是哈尔滨工业大学,始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区,组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学,定名为东北重型机械学院。1978年被确定为全国重点大学。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年1月经原国家教委批准,更名为燕山大学。2006年,国防科工委和河北省共建燕山大学。2010年,国家国防科工局和河北省共建燕山大学。2014年,河北省、工业和信息化部、教育部共建燕山大学。 截至2015年9月,燕山大学占地面积4000亩,建筑面积100万平方米,设有11个博士后流动站,11个博士学位授予权一级学科;有27个硕士学位授予权一级学科,9个硕士专业学位授权类别(工程硕士授权领域18个);有8个学科门类的本科专业62个。工程学、材料科学2个学科进入ESI排名全球前1%。 往年数据(河南)
学科建设 一级国家重点学科:机械工程、材料科学与工程; 二级国家重点学科:机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料学; 一级学科博士学位授权点 机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、软件工程、管理科学与工程; 一级学科硕士学位授权点 力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理,电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、环境科学与工程、生物医学工程、软件工程、管理科学与工程、工商管理、应用经济学、外国语言文学、公共管理、美术学、物理学、政治学、哲学、统计学、音乐与舞蹈学; 特色专业 机械设计制造及其自动化 本专业分为轧钢设备及工艺;机械装备与自动化(冶金工艺及设备);机械设计;机械电子工程;机电控制工程(流体传动及控制);机械制造及其自动化;工程设计与分析;起重运输与工程机械等几个专业方向。主要学习机械设计、制造及其自动化基础知识、专业知识与应用能力毕业生可在高等学校、科研院所、国内外企业、外贸等单位和部门从事教学、科研、产品开发、生产管理等工作。 金属材料工程 本专业的研究方向有金属材料及热处理和焊接工艺及设备。学生需要学习金属材料科学基本理论和必要的材料工程应用技术、基本的试验技能和科学创新的研究方法。金属材料及热处理专业学生毕业后可在科研院所、高校及相关企业从事金属材料与热处理方面的研究、教学及产品设计和开发工作。焊接工艺及设备专业学生毕业后可在科研院所、高校及相关企业从事焊接技术的研究、教学及产品设计和开发工作。 旅游管理 本专业主要有旅游发展战略、旅游资源开发规划、旅游企业管理、旅游文化研究、旅游经济等方向。学生主要学习管理学、经济学、旅游市场营销、旅游学等方面知识。学生毕业后可就职于旅游行政管理部门、驻外旅游机构、旅游咨询公司、旅游规划及其他科研院所、旅游教育机构,从事行政管理、研究、咨询和教学工作;亦可就职于旅游酒店、旅行社、景点景区、旅游 集团、旅游餐饮公司、旅游车船公司从事高、中级旅游企业管理工作。 材料成型及控制工程 本专业有锻压工艺与设备、模具设计与制造等两个方向。学生主要学习力学、机械、电气控制技术、数控技术与应用、液压与气压传动、金属等基础课程以及相关专业课程。学生毕业后可在高等学校、科研院所、国内外企业、外贸等单位和部门从事教学、科研、产品开发、生产管理等工作。本专业毕业生深受企业欢迎,近几年学生一次就业率始终保持在97%以上。 自动化 自动化专业的研究方向有工业企业电气自动化、计算机控制及应用、工业生产过程自动化、冶金综合自动化、模式识别与智能系统、机器人控制技术、无线网络及网络控制等。学生需要掌握现代工业中各种复杂生产过程综合自动化系统、控制科学与工程领域的相关专业知识及其基本技能。毕业后可在公司企业、高等学校、科研院所、国防工业等单位和部门从事工业系统综合自动化、计算机控制、工业过程控制、电力传动控制等方面的研究设计、系统集成、产品开发、制造、应用及企业管理等方面的工作。 计算机科学与技术 本专业有计算机软件、计算机应用、计算机系统结构等研究方向,学生需要掌握计算机科学与技术学科的基础理论、基本技能及创新能力。学生毕业后可从事信息产业的技术开发、教学、管理和科研等工作。本专业培养出来的学生基础理论扎实、专业口径宽、就业面广、社会需求量大。 校园风光 |
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