河南省教育厅 关于印发《2018年河南省生物、地理学科中招考试办法暨命题要求》的通知 各省辖市、省直管县（市）教育局： 根据《河南省教育厅关于2016年普通高中招生工作的意见》（豫教基二〔2016〕60号）要求，从2016年入学的初中一年级学生开始，将初中生物、地理两个学科纳入中招考试科目，在学科课程结束后进行。为做好2018年全省初中生物、地理学科考试工作，确保考试顺利进行，现将《2018年河南省生物、地理学科中招考试办法》和《2018年河南省生物、地理学科中招考试命题要求》印发给你们，请遵照执行。 附件：1.2018年河南省生物、地理学科中招考试办法 2.2018年河南省生物、地理学科中招考试命题要求 河南省教育厅 2017年12月8日 一、考试对象 考试对象为2016年秋季入学的初中在校学生。 二、考试报名 生物、地理学科中招考试统一实行网上报名。考生信息采集工作按照2018年普通高中招生考试信息采集办法进行，由各省辖市、省直管县（市）教育行政部门统一组织实施。 三、考试内容 命题依据学科课程标准，体现课程改革的理念与要求，加强试题与社会实践的联系，注重考查学生对基础知识的掌握、分析和解决问题的能力。命题要求见附件2。 四、考试 生物、地理两学科中招考试实行全省统一命题、统一试卷、统一考试时间，采用闭卷考试方式，卷面分值均为50分，考试时间均为50分钟。考试安排在2018年6月27日上午进行。具体安排为：
五、成绩使用 生物、地理学科考试成绩既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是普通高中录取新生的主要依据。评卷工作结束后，各省辖市、省直管县（市）将两学科的考试成绩上传至河南省高中阶段教育招生信息服务平台（zk.hagaozhong.com），在2019年普通高中学校招生录取时，计入中招录取总分。 2018年河南省生物、地理学科中招考试命题要求 生物 一、命题理念 命题要体现《义务教育生物学课程标准（2011年版）》所确立的课程评价理念，全面考查学生在知识、能力、情感态度与价值观方面达到课程目标要求的程度。命题要有利于落实立德树人的根本任务，全面推进素质教育；有利于生物课程改革，促进教学方式和学习方式的转变；有利于高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生，为评定学生的初中生物学业水平提供客观公正的依据。 二、命题依据 以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》为命题依据。 三、命题内容与要求 命题内容涵盖课程标准中“课程内容”部分规定的10个一级主题、50个重要概念、122项具体内容。命题遵循基础性、科学性、导向性和实践性等原则，注重考查学生的生物科学基本素养，突出生物学基础知识、基本技能和基本方法，渗透学科基本思想和观点；重视考查学生获取新知识和处理信息的能力、实验与探究能力、分析和解决实际问题能力；坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会经济和生态环境的协调发展；发挥不同题型功能，控制试题难度，在考查生物学知识的同时，渗透对学生独立思考和学习能力的考查。 地理 一、命题理念 全面落实立德树人根本任务，体现《义务教育地理课程标准（2011年版）》的理念和要求，考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展状况；充分发挥考试评价对初中地理教学的正确导向作用，引导教学方式和学习方式的转变，促进学生主动发展、全面发展，使学生逐步形成人地协调和可持续发展的观念；有利于高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生，为评定学生的初中地理学业水平提供客观公正的依据。 二、命题依据 以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为命题依据。 三、命题内容与要求 命题内容涵盖课程标准中“课程内容”部分规定的具体内容。命题遵循基础性、科学性、导向性和实践性等原则，发挥不同题型的考查功能，科学控制试题难度。注重对基础知识和基本技能的考查，主要包括学生对地理位置、地理概念、地理特征、地理空间分布、地域差异等方面的理解；紧密结合社会实际和现实生活,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析、解决相关生产生活问题的能力；突出地理科学的综合性和地域性特点，关注学生整体观念、空间观念、地理视角、地理学科能力等的形成状况，并进行考查。 |
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应该是提前进行，不会给初三增加包袱