又到一年毕业季，又临一年升学时！对于六年级，12岁的学生来说，他们选择一所学校的理由其实非常得简单纯粹，或许就是爱上了这所学校的绿茵场，要么是迷上了这所学校的图书馆，亦或是恋上了这所学校的校服色，更或者是追寻着在这所学校就读的某位学长的足迹...

而对于今年7.43万郑州小升初家长来说，他们为孩子选择一所学校，考虑可是复杂长远得多，这所学校的名师配比？是否有名校渊源？是否有重点班型？学生升入高中牛校是否会有优惠照顾？管理是否足够严格？学风是否足够浓厚...等等。

对于一所学校的选择，纵然家长们的关注点和孩子的聚焦处大相径庭，但一所真正意义上的好学校，是完全能够契合孩子和家长的各自需求并获得其共同青睐的，在二七区绿水路26号，坐落了一所颜值与潜质并存的学校——郑州一中国际城中学。

正值芳华的她，于2017年“C位出道”后，作为郑州一中教育集团“根正苗红”的嫡系初中，集名校加持和万千宠爱，始终不忘初心，牢记教育使命，可谓是“金杯”与“口碑”双丰收！

接下来，小编就从这所学校的九个方面入手，get“硬核国际城一中”的非凡魅力！

（郑州一中国际城中学的校徽及综合楼▲）

一、名校渊源，秀毓名门

郑州一中国际城中学，作为郑州一中的直属学校，“母体”的强大赋予它天然优秀的一中文化基因，“母体”的厚重为它的成长发展提供了肥沃富饶的文化土壤；作为郑州一中国际城校区，它一脉相承郑州一中先进的办学理念和管理模式，“唤醒自主意识、提高自主能力、强化自主精神”是它的育人理念，“海阔天高·鱼跃鸟飞”是它的教育理想。

（郑州一中国际城中学的师生气质▲）

作为郑州一中教育集团成员学校，学校在办学特色的定位上遵循郑州一中教育集团校务领导、教学组织、资源管理、师资配备、质量监测的“五统一”原则，是郑州一中从多方面给予全面支持并重点打造的初中校区；作为郑州一中初中教研共同体“四校一港区”成员单位，兄弟学校间的守望互助、携手共进为它创造了良好的发展空间。

作为郑州一中高中部优质生源基地，学校的学生在中考升入郑州一中集团的几所高中时能够享受到和桐柏一中等兄弟学校学生同等的待遇和优惠照顾。


二、名优师资，阵容强大

郑州一中国际城中学的执行校长万亚男同时兼任中原一中实验学校（“桐柏一中”）的教学校长，同时由郑州一中骨干教师组成的教学团队顾问，能够对郑州一中国际城中学的教育教研提供有力的引领和有效的指导。

学校师资均由郑州一中教育集团统一选聘，被聘用的优秀老师必须要经过郑州一中本部培训合格方能上岗，师资阵容中研究生学历占比69%以上，985、211院校毕业生占比45%以上，师资队伍里面既有几十年如一日教书治校的老专家，也有教书育人多年的中青年教师骨干，更有加入教师队伍的教坛新秀，老中青搭班、配置合理。

（郑州一中初中教研共同体成员学校老师暑期研修、集中培训▲）

教师配置上，人数是标配，语数英学科一个老师带两个班级，其他政史地学科一个老师带3-4个班级，学校新七年级的老师配置，基本上都是上届毕业班的原班人马，新入校的学生均配备有强大的师资阵容。


三、德育为先，用爱浇灌

一些学校为了升学率，德育被弱化、德育课程被挤占，真正懂教育的人对此最为不齿。郑州一中国际城中学努力构建主流价值文化，坚持立德树人、育人为本，全面践行素质教育。学校在延续郑州一中德育理念的同时，也在探索本校德育特色，加强德育文化建设，着力建设青春校园，重视习惯教育、人格教育及立志教育。

1. 搭建德育平台：通过值周班升旗仪式、经典诵读、秋实杯辩论赛、12.9大合唱、体育运动会、青春成长礼、文化艺术节、学生干部培训、团课等活动，丰富课余生活，展示学生风采，培养良好素养。

2. 量化德育评价：“文明班级”、“星级寝室”和“无声餐厅”评选，坚持于细微处培养习惯，在一点一滴中，努力促成学生品德的内化于心、外化于行。

（比学赶超的学风墙及文明班级评比▲）

（学生家庭内务整理▲）

3.创新德育模式：学校定期邀请社会各界知名专家、学者每月入校做“倾听”专题报告，学生在听中思，在思中悟，获益匪浅。

（图片从左及右依次为：

1、槽糕的经历成就更美好的未来；

2、金牌教练带你“玩”数学；

3、从郑州到硅谷《我的创业故事》▲）

4. 拓宽德育路径：利用榜样学习月、读书分享月、安全文明月等主题活动，将思想教育和综合实践相结合，成为常规课堂的有力补充，引领学生形成高尚的道德情操。

（专注阅读及参与两会“微提案”的学生▲）

四、主体课堂，多维课程

主体课堂，是郑州一中的特色名片，其最核心的内涵是充分给予学生自由，充分体现学生学习过程中的主体地位，而教师只是为真正的主体服务的，是辅助性的。

郑州一中国际城中学沿用一中主体课堂模式，坚持“主体体验式自我教育”：给学生一个空间，让他自己去设计；给学生一个时间，让他自己去安排；给学生一个条件，让他自己去体验；给学生一个机遇，让他自己去把握；给学生一个舞台，让他自己去表演……

一所学校的课程设置，关乎着学校的教育方向和育人目标。郑州一中国际城中学秉承郑州一中“全面发展+学科特长”的办学特色，尊重学生兴趣，发展学生个性，为每个学生的个性发展提供足够的校本课程资源，丰富多彩的校本课程有20多门，其中国学“六艺”大学堂，涵盖了“礼艺”、“乐艺”、“书艺”、“数艺”、“射艺”、“御艺”，是将传统教育和现代素质教育结合起来，成为既继承传统，又符合时代发展特点，既强调全面发展，又突出同学们个性特长的校本课程。

（电影赏析、书法、茶艺、钧瓷课▲）

同时根据孩子的兴趣爱好，学校还开设了10多个学生社团，如舞蹈社、合唱团、吉他社，足球社等。这些丰富多彩的校园活动，不仅可以丰富孩子们的业余生活，也对孩子们的心灵产生着巨大的冲击，潜移默化地感染着学生，起到了润物细无声的作用。

（放飞自我，释放个性▲）

（学生创作▲）

除此之外，学校还针对每一位学生的强弱学科特点，开设培优、提高课程，因材施教、分层教学、走班授课，无不处处彰显着学校的教育智慧。


五、管理艺术，彰显智慧

“计白当黑”即留白的艺术，是中国美学的精髓，留白不仅是一种艺术，也是一种生活态度，更是一种管理理念。学校遵循“计白当黑”的管理理念，不要求老师坐班，却为教师搭建一个极其适合成长的平台：推门听课，定期评教，集团赛课……

（专注授课的老师▲）

学校用职业理想与追求来驱动教师的事业激情，用成就学生美好未来激发教师的责任激情，用专业成长鼓舞教师的发展激情，让教师在工作中感受到职业的美好、生命的幸福。

课堂上，他们是才华横溢、妙语连珠的老师；生活中，他们又成了细心、耐心的“哥哥姐姐”；曾经拼的是学历，现在拼的是魅力，他们就是一中国际城中学的男神女神老师们！

（左，老师的模范笔记；右，学生的优秀作业▲）

这里的老师利用休息时间主动辅导学生不说，每个学期末的学生评语也都是老师亲自手写家书。一个个“颜值高”、趣味足的私人订制版期末评语，寥寥数行却趣味盎然。“一书一世界”，美丽的文字一目了然地勾勒出每个学生的个性……

（老师为学生亲手书写的评语▲）

☆学生们记得，高老师每次返校从家带来自己做的糕点，温暖了他们的胃；
☆学生们记得，杨老师心细如发，爱生如子；
☆学生们还记得张老师课堂慷慨激昂，“小蜜蜂”（扩音器）都黯然失声……
☆学生们记得，袁老师那句最具激励性的话“如果这个世界上有奇迹，那一定是努力的另一个名字！”

（能为学生背行李扛大包的老师都是真爱▲）

桃李不言，下自成蹊。说起教师队伍，学生不由得伸出大拇指：学历高、教得好、人美心又善！985、211，省、市级骨干教师、名师，这些字眼熠熠生辉，助力学生亲其师信其道，尊其师奉其教。

（世界微笑日，师生们都笑得那么好看▲）

六、配套完备，一流标准

人们常说，陪伴是最长情的告白。郑州一中国际城中学这所“口碑名校”以其高端的校园配置圈粉无数，可谓是高质量陪伴！

学校按照国家一类标准配置了教学设施设备，教学楼、实验楼、宿舍楼、国学馆、体育艺术中心、膳食中心、洗浴中心、三百米塑胶跑道体育场等，这些基础设施在郑州市都属于一流的硬件。

（牧羊坡、校风石、风雨球场、孔子像▲）

每个教室均配备多媒体教学设备，装配触摸式电子一体机，实现了教学、办公的信息化、科学化、智能化。有独立的舞蹈教室，绘画手工教室，科创实验室，书法教室，口语教室，录播教室等，万兆主干、千兆桌面的校园网，网络信息点覆盖所有教育、教学及生活场所，实现了校园无线网络的全覆盖。

（美标云教室、录播教室、图书室▲）

宿舍每间6人，有独立卫生间和阳台、中央空调新风系统，全天候热水供应，有专职的生活老师和校医为学生的校园生活保驾护航。食堂为省一级甲等食堂，可满足全校师生同时就餐，饭菜质量严格执行国家安全标准，专业营养师按照中学生成长营养需要，实行科学营养配餐制度。

古香古色、清新雅致的国学馆，将传统文化中的中医、书法、武术、茶艺、钧瓷等元素与现代化的图书馆有机整合，构建了风格独特的第二课堂，为学生提供了实现个性发展、放飞梦想的广阔天地。

（独具特色的国学馆▲）

七、成果突出，平台广阔

从学校学生参加郑州市统一的学业水平测试来看，七年级、八年级学生总体成绩市内名列前茅，优秀率、良好率、及格率和平均分均处于初中学校第一梯队，达到郑州市一流水平。

今年7月，学校即将迎来首届毕业生，从九年级一模成绩来看，学校整体成绩在郑州市名列前茅，预测25%的毕业生可升入郑州一中、外语和省实验三甲学校，超80%的毕业生有望升入一批次省示范性高中。

本着为学生的未来负责，突出人才培养创新方式，致力于为未来的世界和中国培养精英人才，郑州一中国际城中学积极牵手国际名校，组织学生研学交流，与美国顶尖中学共享教育资源、加强教育文化交流与合作。

（对外交流合作，从上及下依次为：

1、美国顶尖中学校长团莅临学校参观；

2、学校学子赴美进行研学交流；

3、国际“姊妹校”校长正和学生交流

4、学生正在参加美高面试▲）

八、王牌班型，辐射引领

学校本着分层教学，因材施教的目的，在原九年级一中班的基础上，今年计划校区设立两个“桐柏班”，这两个班级的学生由桐柏一中教师执教，与桐柏一中日常管理、教学进度、评价方式、课程安排完全相同。

同时，学校还将设立“鲲鹏班”，集结学校最有志气和追求的学生，通过一中名师集中指导，精细接触，为他们提供更加广阔和不断超越自我的成长空间，栽培领军团队，从而辐射整个年级及全校。


九、奋力奔跑，朝向一中

每一个选择这里的孩子，都系有一个不解的一中缘，怀揣着一份深深的一中情怀。选择>努力，适用于进入这里的每一位学生。

（2020年郑州一中来自北大、清华的喜报▲）

来自郑州一中学长的“家书”

（郑州一中的箐箐校园、红色录取通知书▲）

一张张名校飞传一中的喜报，

一封封一中学长召唤的家书，

一寸寸热情敞开的一中怀抱，

为一中国际城中学的学子

注入了满满的冲劲和无限的动力，

朝向郑州一中！

朝向明天，朝向未来！

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

这是一所有灵魂的学校，

这是一所能够彰显生命活力与价值的学校；

这里，会让你的梦想悄然放飞；

这里，会让你的学识全面深厚；

这里，会让你的未来充满张力！

择一所名校，遇见一中，

为生命增添更多色彩，迸发出无限可能！

亲爱的家长和优秀的孩子

这里等你们来！

★最后需要提醒各位家长的是：学校大门口设有小升初招生接待处，有意向郑州一中国际城中学的家长也可前往学校进行咨询登记，周一~周日均可。

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我们的目标学校

网上登记过，是不是还要去学校

meimei89 发表于 2020-6-20 10:01
网上登记过，是不是还要去学校

目前学校设有小升初咨询点，建议家长实地到学校走一趟，不清楚的都问清楚