新政策：2018年河南省启动普通高中自主招生试点工作 2018年注定是教育上的改革之年，中考、高考都将在这一年做出改变。可能有家长说了，说的是中考，和高考什么关系啊？要知道，说中考就离不开高考，高考招生考试制度的点滴变化，最终都将映射到中考甚至初中的教育教学上。2017年，河南省教育厅发布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》的通知，今天我们重点说说其中的一项改革：完善和规范自主招生，启动普通高中自主招生试点工作。 政策表示：将完善和规范自主招生。 给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，推动高中阶段学校多样化有特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。 划重点哪些学校加入试点？ 2018年，启动河南省普通高中自主招生试点工作，试点学校将从省级普通高中多样化发展示范校中遴选产生。要求学校根据办学定位、办学特色提出考核内容和录取办法。同时要严格规范自主招生程序，将自主招生的各个环节和录取结果向社会公开，接受社会监督。 划重点招生规模和招生时间怎么定？ 政策表示，合理确定自主招生规模，一般不超过学校当年招生总计划的5%。自主招生测试环节安排在初中学业水平考试全部结束后进行。 分析：哪些高中有望成为郑州的试点？ 文件提到，2018年河南普通高中自主招生试点学校将从省级普通高中多样化发展示范校中遴选产生。 2017年4月18日，河南省教育厅发布了《河南省教育厅关于对首批河南省普通高中多样化发展示范校进行公示的通知》，经综合考评，拟确定郑州市第一中学等30所试点学校为首批河南省普通高中多样化发展示范校。 涉及到郑州市区高中的为以下几所学校：郑州市第一中学（综合创新类）、郑州外国语学校（综合创新类）、河南省实验中学（综合创新类）、郑州市第九中学（学科特色类）、郑州市第二中学（学科特色类）、郑州市106中学（学科特色类）、郑州市第十中学（普职融通类）、郑州市第四十七中学（国际特色类）。 当时没有引起家长足够重视的“河南省普通高中多样化发展示范校”，在这次河南省的高中阶段学校考试招生制度改革中扮演了重要的角色。但是，看文件看全部，文件中表示“普通高中自主招生试点学校将从省级普通高中多样化发展示范校中遴选产生”，也就是说，谁将成为普通高中自主招生试点学校，并没有确定。现在只是划了重点，到底正确答案是什么，还要看省市教育部门的最终政策。 关注：高中自主招生在郑州不是新鲜事物？还真是 对于自主招生，关注教育政策的家长都不陌生，这几年，高考的招生录取中，自主招生作为高招多样化录取的一种，成为许多优秀学子的“名校敲门砖”。每年3月初，高校会发布自主招生简章，如2017年全国90所自主招生试点高校，约占试点高校招生总数的5%。在高考后的6月10日开始，试点高校会组织通过初审的学生考核，在高考成绩公布之前，确定并公示资格名单。学生确定自己可以享受享受的高招录取优惠，比如降分录取，一些优秀大学甚者直接降分至一本线录取。 看看高考的自主招生政策，对比下河南省教育厅的文件，家长可能会发现，两者的相似之处颇多。比如自主招生人数，都是5%；比如考试时间，都集中在高考或者高考后。对于高中阶段的学校启动自主招生，家长会觉得比较陌生，其实，郑州之前已经有了相关的尝试。2017年，关注中招政策的家长会发现，不少高中的招生计划中，比如郑州二中、郑州四中、郑州九中、郑州十一中等高中的招生计划中，增加了科技特长生。 在《2017年郑州市市区普通高中招生工作意见》中，对于科技特长生的招生录取是这样表述的：科技类特长生的招生由学校按招生方案进行，中学组审核，中招办审批。据2017年招收科技特长生的学校相关负责人表示，科技特长生的招生录取和高考的自主招生颇多相似之处。学校一般需要先制定各自的招生简章，报主管部门批准备案，然后学生根据自身情况报名，参加学校组织的考核，并在中招录取前确定录取名单。而对于自主招生的具体方案，他推测会由学校制定方案报主管部门批准。 政策接轨：高中自主招生的尝试，或与高考招生制度改革无缝相接 一位首批河南省普通高中多样化发展示范校负责人也表示：高中阶段的自主招生改革，是为了和河南的新高考政策接轨，把“综合素质评价”和高考结合起来。据他推测，很可能在今年的试点中，会把诸如艺术特长生、体育特长生等特长生的招生，也纳入到自主招生制度中来，纳入到综合素质评价的五个评价维度中来。2016年8月河南省教育厅发布了河南省考试招生制度改革实施方案，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动。 招生录取实行基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价择优录取机制。到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。他说，多样化办学，核心是学生的综合发展，对学生进行综合素质评价，而新高考制度改革，把综合素质评价提到了比较重要的高度。学生在高中三年的综合素质评价，将作为高考录取的重要参考，而按照省教育厅政策表示：将作为高等院校招生、录取的参考，同时还将作为评价教师教学效果、学校办学水平的依据。 其中，综合素质评价包括五个维度：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。也就是说，目前的艺术、体育、科技等特长生，都可以纳入这五个维度考核。“比如我们学校想招收某方面有特长的学生，就需要根据自己的需求制定方案，报教育部门审批，公布招生办法，进行考核等。”他说，和高考一样，用的是“谁使用谁考核谁评价”的原则，最终实现中招考试录取制度的多样化模式。 疑问：自主招生更有利于“名校掐尖”？ 高中自主招生试点的具体方案还没有公布，在一些言论的影响下，不少家长开始担心“是否有利于外地市考生”，是否影响符合条件的郑州考生的录取？他说，一方面，招生比例很小，招生计划的5%，最多的学校也不超过50人，而同时，在自主招生方面，综合素质更佳的郑州考生无疑更具优势。这样的观点得到了其他高中的认可，启动高中阶段的自主招生试点，这样做和高考的选拔都是相对应的，高考就是多元化录取，中招也是一样趋势。在他看来，这样的改革，对学校来说，肯定是乐见的，希望更多的参与进来的，“不过教育部门要做好监督和招生的规范化，不然很容易与政策的初衷相违背，容易走向掐尖”。 推荐阅读： 2018年河南各地市高中自主招生候选名单 |
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