明天会更好(三) 初一期中考试结束了,学校开了家长会,老师的总结很客观到位,受益良多,最重要的一条就是家长要和学校保持一致,让孩子全身心投入学习;在平时和小李的沟通上,也能感觉到老师对孩子的影响,小宇对班主任的评价是幽默而不失严厉,说老师都非常优秀。我心中说:这就好,这正是我所期望的那样,一个孩子能遇到他喜欢的老师,敬仰他的老师,才能以开放的心去追随老师的脚步!期中考试后,班主任要求孩子们每个人数学都要力争100分,并且写出期末考试要超越的同学,定出自已的年级目标,小宇定的是年级第-一,加油小宇!. 从期中考试的成绩来看,小李的语文特别拉分,我和小宇认真分析了语文试卷,其中积累与运用和作文部分都有较多的扣分,说明基础知识掌握的不好,作文也因为时间紧没有抓好主题,写作有些空泛。于是决定,停止课外的英语和语文补习,每周我根据老师推荐的二个辅导教材,有针对性的进行二个小时的共同学习,(这个时间,也是我和小宇亲子时间,我们一问一答,共同解题,共同查词典,小宇也认为有效果,同时错题了还不免偷笑,其乐融融。 小宇达到了期中考试约定目标,那就要兑现一顿大餐哦,可是到今天近一个月过去了,还没有时间去安排这顿牛排,因为真的是时间太紧迫了!他整个人都象上了发条一样,从早6.20上学到晚11点都在学习,中午妈妈做好饭接回吃完就休息,晚上在学校上三节晚自习后21点40到家22点再写作业或阅读,一般11点睡;周六早可以睡个懒觉,二节奥-数课后晚上去爷爷家放松,周日中午回来再上一节学校的奥-数课,晚上和我一起进行二小时语文。 什么海王,国家宝藏2,小宇主动提出到寒假有时间再看。我在欣慰的同时也给他提出了两个红线,一是计划好,除非特殊情况,23点之前必须睡觉;二是要注意节奏,计划每周必须给自已放松的时间,放空坚决不再学习。 数学是小宇选择桐一的原因,现在他也在班级的竞赛小组中,从他的表现来看,数学是他的长板,语文是短板,补上短板,让长板更长,是马上要进行的调整,其它的做好课堂和复习,保持好进度即可。 于是我和小宇有针对的调整了学习计划: 一. 健康是第-一位的,小宇平时要保护好视力,注意用眼卫生,勤剪指甲,勤洗脸;雾天要带3M口罩,有选择的跑步不再每天跑;晚餐自已在学校食堂吃要注意营养搭配。 二. 学习自习时间除作业和复习外,放假时或碎片时间利用优先排序为:数学竞赛书提前进度和八九年级书提前进度>语文积累与运用及现代文阅读>英语十分钟>课外阅读(把数学放在第-一位在后边会讲) 三. 整理错题本永远是第-一要务!爸爸每周检查一次。 在这里想说下,计划千万不能多,最多三到四条最重要的,其它的让孩子自已去灵活调节,否则孩子也记不住,也分不清重点。 小宇所在班的数学进度很快,老师对孩子们的期望也都比较高,会提前进度完成初中的数学学习,同时每周一次的竞赛课会专门给孩子们加餐,讲竞赛的知识。可以说这需要孩子们有坚强的毅力去完成更多的学习任务。还好小李从不说累,让人心痛的是晚上到家后或者学习很累后,说声“我躺5分钟,一会叫我”就倒在床上,有时候超过时间时真不愿意叫他起来,孩子真的太辛苦了。可是每次,当你再去看时,他已经精神百倍的坐在那了,叫醒他的,从来不是我和他妈妈,是他上进的心! 说实在的,经常看到网上有人说孩子已经很努力了,家里人也都全家上阵还是取得不了好成绩,我想说,他是真努力还是假装很努力?如果是真努力了,孩子学习不好,一定是方法出问题,要不是就对手太强大。只要自律性上没有问题,孩子不会差到哪儿去! 孩子进入了青春期,饭量很大,他妈妈很注意对他的营养,早上5点多点起床做饭,尽量谷类,蛋类,青菜,肉都有;中午也是提前做好,一到家准时能吃上可口的饭菜。青春期小宇的各方面都会有变化一定会有困惑,我在网上买了一本《爸爸送给青春期孩子的书》签名后送给他,让他获取到必要的知识,并且把焦点放到正确的方向上。 最后要解释下为什么要让小宇把数学放在第-一位:其实每个家长都有必要根据孩子的情况设定下孩子的未来,如果不让孩子在他的最强项上拼一把,真的挺可惜的。小宇就是典型的数学强,但不是超强的那种。在Pxx集-训-队中,最强的几个大家心里都有数,可谁也不能保证经过初中的学习和名师给予系统的磨练,他不会有新的爆发。 中国的高端学府自主招生占大部分比例这是不争的事实,在中国孩子面前进重点大学只有两条路,全科学习好的如领军博雅类似的招生,或是祼分,单科好的通过竞赛或其它方式争取得自主招生资格。我通过对将来目标高中的升-学-率,数学竞赛省级以上获奖人数,占全年级人数,以及初中生源等因素的分析,我认为小宇要是走竞赛的路,在高中争取个省内奖项是有可能的,争取985的自主招生资格是目标;如果不行在高二及时转回全科学习还来得及,这样的话高中会占用几个月的时间,从初中开始就要通过大量的竞赛知识刷题来磨炼。但对于全科成绩来说无论是初中还是高中都是有非常大影响的。经过充分沟通,小宇还是很有自信即使全科成绩受影响也能进入目标高中,所以选择竞赛我也认为是正确的。 有很多人会喷“自主招生”,另国家对竞赛会有限制,还有必要去走这条路吗。我的想法是,国际认可的竞赛是对某项专科的尖端水平的体现,有很高的参考性,毕竟大学要全科人才更需要专精的人才,所以竞赛这个试金石还是会被认可的,至于其它的自主招生的路子,国家确实应该约束下,给所有中产及以下的学子们更多机会!我认为对孩子来说,从小学四年级开始接触下竞赛,如果达不到省会城市前200以上或重要比赛一-等-奖的水平,还是放弃比较明智,费钱费力。 小宇其实在学校已经被老师感招的把重点放在奥-数上了,只需要让他明白将来的路怎样走才是正确的就好,但最后还是由小宇来确定。毕竟一个人对一件事不愿意做或做不擅长的事,都不会全力以赴。 最后,送一首诗给小李,愿你能有始有终,无怨无悔! 未选择的路----罗伯特•弗罗斯 树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。 但我选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。 |