明天会更好（三）

初一期中考试结束了，学校开了家长会，老师的总结很客观到位，受益良多，最重要的一条就是家长要和学校保持一致，让孩子全身心投入学习；在平时和小李的沟通上，也能感觉到老师对孩子的影响，小宇对班主任的评价是幽默而不失严厉，说老师都非常优秀。我心中说:这就好，这正是我所期望的那样，一个孩子能遇到他喜欢的老师，敬仰他的老师，才能以开放的心去追随老师的脚步！期中考试后，班主任要求孩子们每个人数学都要力争100分，并且写出期末考试要超越的同学，定出自已的年级目标，小宇定的是年级第-一，加油小宇！.
从期中考试的成绩来看，小李的语文特别拉分，我和小宇认真分析了语文试卷，其中积累与运用和作文部分都有较多的扣分，说明基础知识掌握的不好，作文也因为时间紧没有抓好主题，写作有些空泛。于是决定，停止课外的英语和语文补习，每周我根据老师推荐的二个辅导教材，有针对性的进行二个小时的共同学习，（这个时间，也是我和小宇亲子时间，我们一问一答，共同解题，共同查词典，小宇也认为有效果，同时错题了还不免偷笑，其乐融融。
小宇达到了期中考试约定目标，那就要兑现一顿大餐哦，可是到今天近一个月过去了，还没有时间去安排这顿牛排，因为真的是时间太紧迫了！他整个人都象上了发条一样，从早6.20上学到晚11点都在学习，中午妈妈做好饭接回吃完就休息，晚上在学校上三节晚自习后21点40到家22点再写作业或阅读，一般11点睡；周六早可以睡个懒觉，二节奥-数课后晚上去爷爷家放松，周日中午回来再上一节学校的奥-数课，晚上和我一起进行二小时语文。
什么海王，国家宝藏2，小宇主动提出到寒假有时间再看。我在欣慰的同时也给他提出了两个红线，一是计划好，除非特殊情况，23点之前必须睡觉；二是要注意节奏，计划每周必须给自已放松的时间，放空坚决不再学习。
数学是小宇选择桐一的原因，现在他也在班级的竞赛小组中，从他的表现来看，数学是他的长板，语文是短板，补上短板，让长板更长，是马上要进行的调整，其它的做好课堂和复习，保持好进度即可。
于是我和小宇有针对的调整了学习计划：
一．        健康是第-一位的，小宇平时要保护好视力，注意用眼卫生，勤剪指甲，勤洗脸；雾天要带3M口罩，有选择的跑步不再每天跑；晚餐自已在学校食堂吃要注意营养搭配。
二．        学习自习时间除作业和复习外，放假时或碎片时间利用优先排序为：数学竞赛书提前进度和八九年级书提前进度>语文积累与运用及现代文阅读>英语十分钟>课外阅读（把数学放在第-一位在后边会讲）
三．        整理错题本永远是第-一要务！爸爸每周检查一次。
在这里想说下，计划千万不能多，最多三到四条最重要的，其它的让孩子自已去灵活调节，否则孩子也记不住，也分不清重点。
小宇所在班的数学进度很快，老师对孩子们的期望也都比较高，会提前进度完成初中的数学学习，同时每周一次的竞赛课会专门给孩子们加餐，讲竞赛的知识。可以说这需要孩子们有坚强的毅力去完成更多的学习任务。还好小李从不说累，让人心痛的是晚上到家后或者学习很累后，说声“我躺5分钟，一会叫我”就倒在床上，有时候超过时间时真不愿意叫他起来，孩子真的太辛苦了。可是每次，当你再去看时，他已经精神百倍的坐在那了，叫醒他的，从来不是我和他妈妈，是他上进的心！
说实在的，经常看到网上有人说孩子已经很努力了，家里人也都全家上阵还是取得不了好成绩，我想说，他是真努力还是假装很努力？如果是真努力了，孩子学习不好，一定是方法出问题，要不是就对手太强大。只要自律性上没有问题，孩子不会差到哪儿去！
孩子进入了青春期，饭量很大，他妈妈很注意对他的营养，早上5点多点起床做饭，尽量谷类，蛋类，青菜，肉都有；中午也是提前做好，一到家准时能吃上可口的饭菜。青春期小宇的各方面都会有变化一定会有困惑，我在网上买了一本《爸爸送给青春期孩子的书》签名后送给他，让他获取到必要的知识，并且把焦点放到正确的方向上。
最后要解释下为什么要让小宇把数学放在第-一位：其实每个家长都有必要根据孩子的情况设定下孩子的未来，如果不让孩子在他的最强项上拼一把，真的挺可惜的。小宇就是典型的数学强，但不是超强的那种。在Pxx集-训-队中，最强的几个大家心里都有数，可谁也不能保证经过初中的学习和名师给予系统的磨练，他不会有新的爆发。
中国的高端学府自主招生占大部分比例这是不争的事实，在中国孩子面前进重点大学只有两条路，全科学习好的如领军博雅类似的招生，或是祼分，单科好的通过竞赛或其它方式争取得自主招生资格。我通过对将来目标高中的升-学-率，数学竞赛省级以上获奖人数，占全年级人数，以及初中生源等因素的分析，我认为小宇要是走竞赛的路，在高中争取个省内奖项是有可能的，争取985的自主招生资格是目标；如果不行在高二及时转回全科学习还来得及，这样的话高中会占用几个月的时间，从初中开始就要通过大量的竞赛知识刷题来磨炼。但对于全科成绩来说无论是初中还是高中都是有非常大影响的。经过充分沟通，小宇还是很有自信即使全科成绩受影响也能进入目标高中，所以选择竞赛我也认为是正确的。
有很多人会喷“自主招生”，另国家对竞赛会有限制，还有必要去走这条路吗。我的想法是，国际认可的竞赛是对某项专科的尖端水平的体现，有很高的参考性，毕竟大学要全科人才更需要专精的人才，所以竞赛这个试金石还是会被认可的，至于其它的自主招生的路子，国家确实应该约束下，给所有中产及以下的学子们更多机会！我认为对孩子来说，从小学四年级开始接触下竞赛，如果达不到省会城市前200以上或重要比赛一-等-奖的水平，还是放弃比较明智，费钱费力。
小宇其实在学校已经被老师感招的把重点放在奥-数上了，只需要让他明白将来的路怎样走才是正确的就好，但最后还是由小宇来确定。毕竟一个人对一件事不愿意做或做不擅长的事，都不会全力以赴。
最后，送一首诗给小李，愿你能有始有终，无怨无悔！

未选择的路----罗伯特•弗罗斯

      树林里分出两条路，
　　可惜我不能同时去涉足，
　　我在那路口久久伫立，
　　向着一条路极目望去，
　　直到它消失在丛林深处。
　　但我选了另外一条路，
　　它荒草萋萋，十分幽寂，
　　显得更诱人，更美丽；
　　虽然在这条小路上，
　　很少留下旅人的足迹。
　　那天清晨落叶满地，
　　两条路都未经脚印污染。
　　啊，留下一条路等改日再见！
　　但我知道路径延绵无尽头，
　　恐怕我难以再回返。
　　也许多少年后在某个地方，
　　我将轻声叹息将往事回顾：
　　一片树林里分出两条路——
　　而我选择了人迹更少的一条，
　　从此决定了我一生的道路。