导读 很多家长都非常重视孩子的成长教育，但是仅靠“言传”作用却是非常小的。 一、一个中考孩子 小郑在郑州上初三，他在平时的考试中，语文成绩非常好，满分是120分，不少次都能考到110分以上，其它几科的成绩也都很优秀，老师和同学都认为小郑中考上“大三甲”高中的机会很大。 但是却有一个问题，就是小郑写的字比较小，要比一般学生的字小不少，也挨的紧，需要很集中精神才能看清楚。可能是长期养成的习惯，平时也没有意识到。 针对这个问题，小郑的老师说过他好几次，因为中考是采用电脑阅卷，扫描到电脑上之后，试卷上的字写的小了，就算改卷老师放大也不容易看清楚，这样会很影响成绩的。他的父母得知这个问题之后，也是几次跟他说这个问题，可惜的是小郑认为自己成绩很优秀，老师和父母的话并没有放心上。 结果中考之后，小郑的另外几科成绩很优秀，但意想不到的是平时能考110分以上的语文，中考竟然只得了80多分，最后与“大三甲”高中几分之差，去上了另外一所A高中。 上了A高中之后，小郑仍然和初中的老师有联系，后来老师得知，小郑在高中的语文成绩一直都是年级第一，写的字也变得非常漂亮，他说中考后一个暑假没做任何事情，全部用来练字了。老师给他说，你的字已经很好了，不用再练了。小郑说不行，还是得继续练下去。 值得欣慰的是，小郑上的A高中也是一所不错的学校，将来高考仍然有很大的希望考入重点大学。 二、关于买车 这是我一个同学志刚的真实故事，他和他爱人都是我的同学。 志刚和他爱人准备买一辆车，买之前呢，他爱人也经常说，买车之后她要多开。志刚说开车不是一件容易的事，一不小心就会出事故的。结果如预料的一样，他爱人仗着有驾照，并没有听进去。 两人去在一个4S店看中了一款车，并进行了试驾。当然，货比三家，他们也去另外两个4S店看了车。前两次试驾都是由志刚开车，他也开的很小心，但他爱人看着感觉挺简单的，就强烈要求第三次试驾由她来开，志刚拗不用她，只得答应了。 第三次试驾，车起步的时候，前面不远处停着一辆汽车，需要把方向盘往左打很多，才能开到中间的车道上。结果他爱人对车不熟悉，往左边打的太少了，快碰到前面的车了还没转出去，这时紧急刹车也还没事，他爱人又一紧张，把油门当成了刹车猛踩一脚，直接撞到了上去。 后来报警了，划分责任，停着的那辆车和4S店的试驾车撞的都比较厉害，损伤很大，他们都得赔，总共赔了有一万多块钱，还好人没有受伤。 两个人买车之后，他爱人再也不说要开车了，表示一定要找个没人的地方开熟练了，再开车上路。 虽然赔了不少钱，不过志刚说还算庆幸，买车前出个事故可以长长教训，总比买车之后在行驶中出更大的事故强。 三、等级考试 朋友的孩子小雪今年参加萨克斯的六级考试，上午九点半开考，十一点多就回来了。她说好像没通过，那个老师让她回家再好好练习，不过挺奇怪的，老师还给了她一瓶饮料，别人都没有给，只给了她一个人。 孩子的爸爸说，女儿真是个小孩子，通过没通过都是次要的，倒是一瓶饮料让她高兴了半天。 晚上朋友遇到了孩子的萨克斯老师，老师说孩子没有好好练习，曲谱没有背下来，不过孩子挺有礼貌的，告诉监考老师没有背下曲谱，能不能照着吹？老师同意了，她就放在桌子上照着吹，中间还被风吹掉一次，小雪挺镇定的，基础还不错，只是不熟练，能不能通过还不一定，毕竟孩子也小，能得到这个水平也不容易了。 朋友也说，没通过也不要紧，遇到点挫折也是好事，让她明白了自己练的还不够，比她强的人还有很多。 回到家朋友把和老师说的话告诉了小雪，并鼓励她要多尝试，以后要更用心地去练习。孩子爸爸也趁机说，今天考级的人很多，说明大家都挺上进好学的，什么事情都要下功夫才行，要想得到就得多付出劳动，这是真理。小雪也表态了，通过这次考级，明白了自己练的还不够，以后还要多下功夫。 对于朋友来说，考级没通过甚至比通过了收获更多，孩子明白了天外有天，要想做成事就得付出很多努力，这样的道理说再多次，都没有孩子亲身经历来的深刻。 四、总结 对于孩子而言，我们要关注的不只是结果，更重要的还有在这个过程中的收获。尤其是孩子的成长，绝不是纸上谈兵就行的，他必须投入其中，去亲身经历和感受，哪怕是做错了或遇到挫折，都是宝贵的经验，能让他吸取深刻的教训，对孩子的成长有积极的意义。 有些时候，家长甚至可以创设一些条件，鼓励孩子去亲身经历，让他自己总结得失和教训。 不过有一点家长务必注意，挫折一定要在孩子的可承受范围之内，以激发孩子的动力和上进心，如果挫折过大，则会过犹不及，影响孩子的自信心。 |
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