导读:中招考试结束后,很多学校迎来了阶段性评价的第一天,并且有的学校在评价安排上与昨日有所不同。那么今天参加各校阶段性评价需要注意什么?跟随牛家长的脚步一起来学校看一下吧~ 竞争压力预估 ★ 各学校阶段性评价人数预估 郑州一八联合国际学校 有80多个评价教室,每个教室30人计算,在学校参加阶段性评价的学生大约在2400人以上。 河南省实验文博学校 共有评价教室121个,在学校参加阶段性评价的学生大约有3630人左右; 河南省实验英才中学 共设置有56个评价教室 ,在学校参加阶段性评价的学生大约有1680人左右; 郑州中原一中实验学校(桐柏一中) 55个评价教室,在学校参加阶段性评价的学生大约在1650人左右; 郑州实验外国语中学 共有89个评价教室,在学校参加阶段性评价的大约在2670人左右。 朗悦慧外国语中学 46个考场,每考场30人,选该校为评价地点的学生预估1380人。 振华中学 选该校为评价地点的学生1600人左右 备注: 以上人数统计来源于家长反馈,仅供参考。 过程性评价直播 金水区 文博、英才、裕鸿国际 省实验系这三所民办初中是在一起进行阶段性评价的,地址是省实验中学本部。 流程是先去操场查询评价室,领一个单子,然后找教室提交资料,最后领个评价通知单就行了 评价内容主要是查看综合素质报告册原件,孩子不来也可以。并且学校现场有学生志愿者引导,秩序井然,效率也很高。 经纬中学 参加经纬中学的过程性评价不需要带孩子,所需携带材料有: 1.小学综合素质评价手册原件及复印件; 2.区级以上获奖证书原件及复印件(所有复印件均需为A4纸张复印); 3.近期免冠同版一寸照片2张(照片背面注明学生姓名、毕业小学)。 家长们需要分开排队领号:30号在经纬考试和30号不在经纬考试。参加考试的评价过程很快:领号—测评领准考证—贴照片—加盖钢印。 为民中学 先去领表填表,要求学生自己填,贴一寸照片一张。填表要用黑色笔,表上有要求填写得到过什么奖,建议把各种奖状及荣誉证书都写上, 还有孩子对自己的自我评价。 第一志愿报为民的金水区考生在第一评价教室,面试大概2分钟,问孩子几个简单的问题就可以了。 惠民中学 学校派专门人员在校门口处对所有来参加评价的家长进行编号、排队、发放过程性评价须知单,现场更有民警助力,保证良好秩序。 学校设有免费取水处,校内指引牌随处可见,为前来参加评价的家长提供贴心指引服务。被叫到号的家长首先到检索处检索评价室和评价号。然后根据检索内容到相应的评价窗口核对信息并领取评价通知单。 学校设置了5个评价窗口,每个窗口配有2位老师,分工协作,各司其职,确保评价任务高效进行。 此次过程性评价,学校设身处地为每一位家长、学生提供便利,从大门处编号,到检索组查询,再到相应窗口领取评价通知单,都分配有专门工作人员引领,整个评价过程井然有序。 二七区 京广实验 京广实验分两个区域,在学校参加阶段性评价的是在A1区,不在学校评价的是在A2区。 把所需携带材料的复印件以及孩子照片交给学校,学校会发一个校方的简介和评价通知单就结束,流程比较快。 从进校门到评价地点,一路上都有学生指引,学校安排非常到位,秩序井然。 兴华中学 兴华是学生和家长分开,家长从东门进,根据展板查询评价教室,学生从南门进,参加过程性评价,评价是分组的。 评价内容是填写基本信息表,包含学生姓名、父母、家庭等基本信息,有获奖证书的会对获奖经历进行简单的询问。 郑州一中国际城中学 上午8点整,郑州一中国际城中学的过程性评价在家长和孩子们的期待中开始了。家长和孩子们在评价点平面示意图、评价室位置示意图和老师们的指引下来到了相应的等候室和评价室。 在引导老师的带领下,家长和孩子们在等候室休息等待。他们有的在思考待会儿如何表现,有的在相互交流、了解情况,有的在认真地观看学校的纪录片。 进入评价室,老师和孩子、家长在严肃而又不失轻松的氛围中交流着。孩子们用自己的表现获得了老师的认可,满脸笑容地带着“评价通知单”、“学生须知”和对新学校的憧憬离开了评价教室。 中原区 中原振华 携带一寸照片3张,小学生综合素质报告手册原价和复印件,用B5纸复印,尤其是手册有孩子信息的一页和最后综合评价的一页必须要有。 墙上贴的有孩子的学校姓名以及对应的评价窗口和考场号,30号不在此参加考试的同学,直接去12号窗口交一下素质报告手册复印件就可以了。 窗口排列顺序,是从右到左依次排列的。 启山实验 启山昨天在万科民安星辰营销中心,今天在七十三中校区内,评价地点有所变动,今天参加评价的家长们要注意。 惠济区 星源外国语 学校安排的非常好,走进学校在一楼大堂填写信息登记表贴照片,然后领取评价教室单号,去相应的教室递资料,老师会进行简单的提问,最后需要在星源考试的要去一楼会议室领取准考证,整个过程需要30分钟。 |
望穿秋水 沙发