最强分析|阻碍孩子成绩提升的4大屏障,你能打破哪一个?

小升初 分类: 升学政策 版权:
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2018-01-09 15:12
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新时代的牛爸牛妈们都很讲求科学的教育方法,懂得聆听,知道如何与孩子沟通。尽管如此,很多家长还是发现,孩子的学习成绩并没因此而提高多少,这是为什么呢?
成绩不好的根源在哪儿


   01.智商确实有差别   
一般智商高的孩子更容易在学习上取得优异成绩,而智力并不是那么优秀的孩子想在学业上脱颖而出,需要付出更多的努力。

   02.学习能力有强弱之分   
有的家长说自己孩子不是不聪明,就是不懂得学习的重要性。其实,这些孩子被家长和老师冤枉了,他们不是不懂得学习的重要性,而是欠缺基本的学习能力。

这种孩子上课的时候,或听不清楚,或看不真切,或看清楚听真切了,可注意力非常短暂,特别影响学习效果。

   03.孩子没有学习的需要和动机   
有需要才有动机,有动机才有行为,一个缺乏学习需要和动机的孩子即使智商再高能力再强,也一般都学业不佳。

如今大家的经济条件都不错,家长什么都为孩子创造下了,孩子还努力干什么?所以现在真正有学习需要和动机的孩子不多,这是制约孩子学业成绩的一个不可忽视的因素。

   04.孩子在学习上没有成就感  
一个在学习上屡遭失败的孩子很难对学习产生兴趣。

当然,除了这四大因素,大家经常提到学习方法、学习兴趣等对孩子学业成绩的影响,但是,一个学习能力发展良好的孩子,完全可以找到适合自己的学习方法;一个在学习上能够不断获得成就体验的孩子,也必然对学习持有持久的学习兴趣。


家长如何解决这些问题



   01.提高孩子的智力水平   
①取决于遗传
智力有一定的遗传性,同时受到环境、营养、教育等后天因素的影响。据科学家评估,遗传对智力的影响占50%左右。就遗传而言,妈妈聪明,生下的孩子大多聪明,如果是个男孩子,就会更聪明。

②取决于早期教育
正所谓“3岁看大,7岁看老”,小升初的家长需要反思一下,有没有抓住教育孩子的最佳期。比如在孩子语言发展、交往能力培养、认知能力发展等关键时期,是否满足了孩子被爱、交往、探索、运动、安全等需要。

   02.挖掘孩子的学习能力   
基本的学习能力包括:听知觉能力、视知觉能力;注意能力;记忆能力;思维能力。

有很多孩子学习不好不是智力的问题,而是学习能力不足甚至存在学习障碍。但很多家长对学习能力问题并不了解,结果冤枉了孩子。

学习障碍是指智力正常,但由于听、说、读、写、算等方面的能力落后而导致的学习成绩低下的现象。



对策①:学习能力不足除了先天或受伤等不可改变的因素,最重要的原因是早期训练缺乏导致感觉动作功能落后。



类似的方式有很多,家长一定要用科学的方法对孩子坚持进行科学的训练,相信只要你坚持下去,孩子的改变就指日可待。

对策②:全面提高孩子的运动能力
无数事实证明,一个热爱运动的孩子往往也是一个热爱生活热爱学习的孩子。所以,作为家长一定要养成孩子坚持运动的习惯。

至少保证每天半个小时的运动,比如打羽毛球、跳绳、散步等,每周至少保证半天的户外运动,比如探险、爬山、郊游、等,让孩子在运动中充分地释放自己,发展自己的学习能力。


   03.激发孩子的学习需要和动机   
①把学习的主动权还给孩子
事实证明,家长越早放手,孩子越早能够自主学习。当然这种自主性不是立杆见影的,大部分孩子自觉学习的能力到初中甚至到高中才能逐渐显露出来,家长一定要有足够的耐心等待孩子的自我成长,不然,你替孩子成长,孩子自己就不长了!

如果家长都包办惯了,孩子也早就习惯了家长的包办,这种情况,家长要和孩子进行充分的沟通交流,使孩子在心理上有所准备后,再逐渐地撤出孩子的学习阵地,把应该孩子自己做的事情逐渐地还给孩子,直到孩子能够自我掌控为止。

②使用正确的激励措施,使孩子热爱学习
▲外部动机的激发:
A.奖励——以精神奖励为主,物质奖励为辅;
B.惩罚——以情感剥夺为主,言行谴责为辅。
▲内部动机的激发:归因训练(先找孩子的客观原因,取得心理上的平衡后再找主观原因)。
▲动机迁移。缺乏学习动机、对学习持冷淡态度的孩子,可能对其他活动有相当高的兴趣,家长如果对这些积极因素给予充分的肯定,并使之与学习活动联系起来,从而转化为学习动力,也是一种很好的方法。

③积极期待孩子
不管孩子目前的学习糟糕到什么程度,家长都要对孩子抱有积极的期待。“你能行,我相信你!”“再试一试, 你可能就成功了!”

在孩子认真做事的时候去鼓励他,强化孩子的专心、细心的良好行为。并且紧接着提出你的合理预期:“昨天你10道题做对了6道,妈妈相信你今天10道题你能做对8道,怎么样,你有信心吗? ”

   04.增强孩子的成就体验   
①设置孩子的成就目标
▲了解孩子的自我预期
很多家长按照自己的要求给孩子制定目标,这样的目标一般很难激励孩子。所以,家长一定要了解孩子的自我预期。
▲制订略低于孩子自我预期的目标
▲协商达到预期目标的措施
例如:自我努力;小组学习;参加培训;请家教
▲如何把措施落到实处:自我监控;父母监控。

②提高孩子的自信水平
▲忽视孩子的错误和不足——越是盯着孩子的错误和不足,孩子的问题越多;
▲发现孩子的优点和长处——越是发现孩子的优点和长处,孩子就越优秀;
▲学会鼓励和赏识孩子——不和别人家孩子对比,不唠叨。
▲提供孩子展示的机会,让孩子获得更多的成就体验。
真正聪明的家长,会适当在孩子面前示弱,孩子才会产生进一步改变自己的动机和行为。

③培养孩子的意志品质
▲在运动中提高孩子的意志力。
▲提高孩子延迟满足的承受能力。
实验证明,一个人承受延迟满足的能力越强,将越容易取得成功。比如孩子出去玩累了,不想走了,你不要马上让孩子休息,而是告诉孩子,如果你再坚持走50步,那么你就是一个善于挑战自己的勇士。


小牛有话说

孩子的学习是一个复杂过程,面对学习成绩提升不上去的现象,首先要用科学的方法分析原因,再对症下药。

根据家长们的反映,可能很多孩子都存在学习能力不足的问题,那就应该按照正确的方法进行训练,不能一味地依赖辅导班或是刷题,治标不治本。

小升初是孩子面临选拔的第一个阶段,以后还会有中考和高考,奠定学习能力的基础非常重要,希望本文的分析能引起家长们的共鸣,对提升孩子的成绩有帮助。



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小野聪聪

小野聪聪

【签约作者】奋战的英雄,从不孤独。

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