通常来讲，两类孩子，最容易引起老师的关注，一类是学习特别优异的，一类是特别调皮的，而处于两者中间的那些孩子比较难以引起老师的注意，如果你家孩子洽洽是这一类该如何冲出重围，得到老师的关注呢？
孩子自己的表现很关键，但是父母更是神助攻，理论不多讲，用4个鲜活的事例送出4个“锦囊”，保你一学就会，一用就灵。 第一、打电话 果果妈妈是用每周固定时间给老师打电话，成功引起老师对孩子关注的。果果妈妈每一周的周5晚上8:00，就会给老师打电话，询问孩子一周的情况，雷打不动。时间一长，老师自动将周5晚上8:00的时间空出来专门和她沟通，并且为了在沟通时能说清孩子的情况，老师开始多加留意孩子的情况，主动关注孩子在校表现，以及各方面的状态等。 第二、写信 有时候孩子的某些特殊情况，既不便在公众场合说，又不是三言两语能说清的，但是如果不告诉老师，不便老师给孩子需要的引导。这种情况不妨试试写信的方式。 有个小姑娘，她的爸爸妈妈在她刚出生时就离婚了，孩子个性有些倔强和孤僻，妈妈为了让老师引导她的性格，就给老师写了一封坦诚不公的长信，通过这封信，老师知道了她特殊的家庭背景，了解到了宁宁的懂事、坚强，每天帮妈妈做晚饭、干家务，自己上学放学，老师不禁对孩子心生怜爱，从此之后，总是不由自主地给予她比其他孩子更多的关爱和帮助。 第三、留言 壮壮是一个家庭条件不错，学习处于中游，没有什么特别之处的孩子，老师一开始并没有留意到他，但是壮壮爸爸一番努力后，成功对老师“吸睛”。 壮壮爸爸是这样做的：在孩子的每一次作业上认真给老师留言，有时候是对作业的评语，有时是孩子在家的表现，有时是孩子学习存在的问题，通过这些点点滴滴的留言，壮壮爸爸不仅与老师保持了高频互动，成功拉近了与老师的距离，而且让老师看到家长这么认真，老师也高度认真对待，对壮壮爸爸提出的学习问题，总是及时予以关注和解决。 第四、谈话 暖暖是一个特别害羞内向的孩子，上课不爱发言，也不会和同学交往，总是一个人独来独往，她的妈妈很着急。 在一次和老师聊天的时候，暖暖妈妈把暖暖和家里的情况和盘托出，使老师深受触动，因为她让老师感受到暖暖妈妈不只是把她当做老师，还把她当做了朋友，那次谈话之后，老师不仅有意点名让暖暖回答问题，而且经常找她谈心，抓住每一个能表扬的优点表扬暖暖，更是交代班里的同学带暖暖一起玩，自然，暖暖后来就变的开朗大方，深受老师、同学喜欢。 据一项研究表明，一个10年以上教龄、经验丰富且负责的老师，上课时能关注的学生也只有10-15个左右，其他孩子都是背景，都是背景，背景。那么就结合自己的情况妙手运用，成为一位吸引老师的家长吧。 |
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