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我们都知道，创新是一切进步的源泉。时代需要进步，文明需要发展。我们不能只模仿，不超越。而创新，是让我们走出自己道路，领先世界科技与文明的最重要武器！如今，创新已经变成了信仰，这群人有个新名字，叫创客。 创客资讯 第一则资讯：2017年1月14日，郑州图书馆第一届“小小创客嘉年华”活动开幕。此次活动以“玩科学，学科学，做小小创客”为主题，培养中小学生创新、实践、分享的特质，提高自我学习、实践能力和创新能力，让孩子们在玩儿当中，感受到思考和动手的乐趣。 
是的，“创客”这个词已经从越来越多的人嘴里说出来，各行各业，年老年少。创客已经铺天盖地而来，这是一个时代的进步，所有人都在做一件要发展就必须要做的一件事：创新！ 那么，创新和创客是什么关系呢？什么又是创客呢？ 创客概念 百度百科给出的定义是：创客（Mak-er）“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。这个词译自英文单词“Mak-er”，源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题，此课题以创新为理念，以客户为中心，以个人设计、个人制造为核心内容，参与实验课题的学生即“创客”。“创客”特指具有创新理念、自主创业的人。 在热爱的领域，努力的玩儿 创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。简单的说就是：玩创新的一群人。 所以其实创客也很简单，就是一群人，在自己热爱的领域，努力的玩。这群人，将创新作为一种信仰，他们热爱科学，将自己的每一个创意变成现实。重要的是，他们是在玩，而不是任务。所以，他们感到乐趣无穷，不知疲倦。生命的最高级形式就是玩。 这些人，将吸引、引领更多的人加入创客，作为时代的弄潮儿，将用“玩”改变这个世界。
郑州学校创客课程开设 早在2016年6月18日，郑州市就出台了《郑州市教育局关于切实推进中小学创客教育健康发展的指导意见》：2016年，全市将确定50所创客教育试点学校；2017—2018年，将重点打造100所具有一定规模和鲜明特色的创客教育示范校。 随着《指导意见》的发出，各个学校都开始将创客教育课程融合到日常教育教学工作之中。 2016年8月，郑州市扶轮外国语学校创客前沿项目中标； 2016年9月，郑州18中创客公开日，放飞创客梦想； 2016年9月，郑州51中迎来道德课堂检查组，亮点是创客； 2016年11月，郑州49中创客教师远赴深圳创客学校学习先进的创客教育理念； 2016年12月4日，郑州市第二外国语中学进行了创客教室里的智慧生活活动； 2016年12月7日，创客“龙卷风”席卷郑州四十三中； 2016年12月9日，郑州市第一家与高校联合的创客空间在郑州十一中揭牌； 2016年12月21日，郑州二中举办迎新年教师创客体验周活动； 2017年1月，郑州52中“梦工厂创客教育”开班； …… 上面仅仅是列了一部分学校，接下来将有更多的学校将创科课程教育融入教学工作，既有针对全面学生的普及型课程，也有针对满足不同孩子群体需求的提高型课程。 家长与时俱进 孩子是祖国的未来，是文明延续与发展的重要载体，改变这个世界，要从学校入手。但真正决定学校教育是否成功的，是每个孩子的父母。所以，孩子们在不断学习进步，家长们也要与时俱进。 最后借用一句家长的话：孩子，妈妈像你这么大时候的世界，跟你现在的这个世界，已经大不相同了。今天，我反而需要你带领我去学习，去重新认识这个世界呢！ 为这个妈妈点赞！ |
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